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Preocupados com a destinação do lixo que ia parar no canal próximo à escola, alunos do 7º ano da Escola Municipal Professor Antônio de Brito Alves na Mustardinha desenvolveram um projeto com a capacidade de criar uma barreira sustentável capaz de reduzir a quantidade de resíduos sólidos no canal. Trata-se do projeto Ecobarreira: estratégias de educação sustentável para recuperar o canal do ABC. O projeto, fruto de um trabalho científico produzido pelos próprios alunos, entra em fase de teste nesta segunda, às 14h, no Canal do ABC. A instalação vai contar com a ajuda e orientação da Empresa de Manutenção e Limpeza Urbana do Recife – Emlurb. 

 

Criado a partir de pequenas garrafas pets conectadas umas às outras através de um cabo até formar uma grande rede, o protótipo será instalado no canal com a função de criar uma barreira e, assim, fazer com que o lixo seja detido e não siga o fluxo das águas. A ideia é instalar várias estruturas semelhantes ao longo do canal e, como os materiais são recicláveis, o custo é quase zero, como explica a professora Maria Lopes, uma das orientadoras do projeto, ao lado dos professores Alexandre Conte, Taciane Pires dos Santos e Valdizia Xavier Duarte.

 

“Este projeto originou-se em 2015, intitulado de ‘’Água um Bem Precioso’’, porque identificamos a necessidade de conscientizar os alunos a reduzir os resíduos sólidos e destinar corretamente os descartes produzidos nos ambientes públicos e entornos do canal do bairro. Ao longo dos anos esse projeto foi crescendo e envolvendo toda a comunidade, até chegar no ano passado, quando desenvolvemos o projeto da EcoBarreira, uma alternativa pioneira de estratégia sustentável na cidade, que conquistou o primeiro lugar na Feira de Conhecimentos do Recife, e credenciamento para uma feira científica no Paraguai”, declarou.

 

Durante a execução do projeto os estudantes desenvolveram diversas competências, como capacidade de auto avaliação, pesquisa, resolução de problemas, criatividade, raciocínio tecnológico, além de se envolverem ativamente com as questões relacionadas aos impactos ambientais da comunidade. No teste desta segunda, os alunos acompanharão todas as etapas de criação e instalação dos protótipos e, em parceria com a EMLURB, será verificado qual protótipo melhor se adaptará e também serão monitorados quais pontos de coleta captarão maiores volumes de resíduos sólidos.

 

O professor Alexandre Conte explica que o projeto está longe de acabar. “Os alunos farão gráficos e tabelas para registrar quais são resíduos mais comuns e qual volume de sujeira despejado por período de tempo. Além destas atividades, os estudantes farão trabalhos de campo nas ruas no bairro da Mustardinha com o intuito de divulgar o papel da escola na preocupação com a preservação da comunidade e também promoverão palestras nos diferentes turnos da escola”, pontuou.