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Cultura | 13.09.12 - 18h59

Seminário discutirá o papel do educador social na promoção da cidadania

Em comemoração ao Dia Estadual do Educador Social, a Prefeitura do Recife, através do Instituto de Assistência Social e Cidadania – IASC, promove na próxima quarta (19) das 8h às 17h30, no Centro de Formação de Educadores Professor Paulo Freire, o 1o. Seminário Municipal de Educação Social, que traz como tema: Promovendo a Cidadania em um Contexto de Exclusão.

O evento vai reunir 400 profissionais, estudantes, gestores e pesquisadores que atuem na área de garantia de direitos. O tema: Promovendo a Cidadania em Um Contexto de Exclusão foi construído a partir do reconhecimento do educador social como peça fundamental nas transformações de uma sociedade que respeita os direitos do cidadão. A programação reflete vivências, práticas, anseios e potencialidades deste profissional.

“A partir da necessidade de proporcionar um momento de discussão e formação acerca da educação social, o seminário foi planejado como um momento de contribuições teóricas e troca de experiências, onde os participantes terão contato com conteúdos como histórico, conceito, legislação e campos de atuação do educador social”, relata Renata Zovka, gerente de de gestão de pessoas do IASC.

O seminário tem programadas duas mesas redondas que irão reunir especialistas da área, como o professor Xavier Utdenbrok, mestre em ciências Sociais, a especialista em psicologia organizacional e administradora Renata Zovka, e o coordenador do Espaço Criança Esperança de Jaboatão, Alcivan de Oliveira. No primeiro momento da mesa serão discutidos os histórico dos conceitos de educação social, já na segunda entrada será feita uma abordagem a legislação e o campo de atuação do educador social. Também vai acontecer um CINE-DEBATE onde será passado a película La Educación Prohibida. Esse documentário independente demonstra a origem e as intenções da forma de educação imposta de cima pra baixo, padronizada sem levar em conta as características individuais de cada pessoa.